太阳成tyc7111cc|小班宁静教案《认识斑马线》含反思

小班宁静教案《认识斑马线》含反思适用于小班的宁静主题教学运动当中，让幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子，在运动中认识斑马线的作用，相识斑马线在交通宁静中的重要性，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的兴趣，快来看看幼儿园小班宁静《认识斑马线》含反思教案吧。小班宁静教案《认识斑马线》含反思运动目的：1、在运动中认识斑马线的作用，相识斑马线在交通宁静中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的兴趣。4、能努力到场游戏运动，并学会自我掩护。运动准备：配景图（马路）、斑马图片、斑马线运动历程：故事导入1、讲述故事"有一群快乐的…………主动放慢了速度"。1）今天有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。

故事的名字是《马路上的斑马线》。2）小动物们是怎么过马路的？（坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路）3）可是斑马叔叔天天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好措施？（幼儿想措施）4）你们想了许多好措施，小动物们也想到好措施了，让我们来听听他们的措施。2、讲述故事"智慧的小猴子想出了一个好措施……就一点也不畏惧了"。

教学反思：通过这个运动，幼儿们知道了不能一小我私家过马路，要和大人手拉手过马路。知道不能在马路上玩耍的原理。

斑马线是一个重要、常见的交通标识，一些幼儿上课时，在教师的提示下，都想起在生活中已经见过，运动后，幼儿们也越发注意视察，而且很是满足的与老师、同伴交流。而且能够自觉地提醒家长要从斑马线上走，在马路上的时候拉着家长的手。小百科：斑马线源于古罗马时代的跳石。

早在古罗马时期的庞贝城的一些街道上，车马与行人交织行驶，经常使市内交通堵塞，还不停发生事故。

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